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1. Debates.

Se pueden plantear debates:

  • Si el voto debe ser obligatorio o no (ventajas y desventajas). El alumnado puede realizar una investigación sobre los países que tienen voto obligatorio, los tipos de sanciones en caso de incumplimiento…
  • El voto de los extranjeros (extracomunitarios), si debieran poder votar en todas las elecciones, qué extranjeros pueden votar hoy en nuestro país en las elecciones locales y bajo qué condiciones, cuál es su opinión sobre el requisito de la reciprocidad, si creen que se debería extender el sufragio de los extranjeros al sufragio pasivo…
  • El voto de los deficientes mentales y el problema de su incapacitación judicial. Pueden estudiar los casos recientes, dar su opinión, y contactar con algunas asociaciones en defensa del voto de los deficientes mentales.